I samarbete med daghemmen

Vandas församlingar och Vanda stads småbarnspedagogik samarbetar i enlighet med Utbildningsstyrelsens anvisningar samt de gemensamt fastställda strategiska fokusområdena.

Åskådningsfostran inom småbarnspedagogiken

Åskådningsfostran är en del av den allmänbildande pedagogiska verksamheten inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen. Målet med åskådningsfostran är att stärka respekt och förståelse för olika åskådningar samt att stödja barnens utveckling av en egen kulturell och åskådningsmässig identitet.

Idéer och länkar till åskådningsfostran

Samarbete

Församlingarna fungerar som samarbetspartner för personalen inom småbarnspedagogiken på många olika sätt. Till exempel:

• Korgmodellen för samarbete är ett konkret stöd för att strukturera olika former av samarbete.
• Utnyttjande av yrkeskunnande och delande av kompetens mellan personal inom småbarnspedagogiken och församlingarna: erfarenheter, metoder och idéer kring åskådningsfostran.
• Församlingarnas anställda deltar i kommunens regionala möten inom småbarnspedagogiken för att planera samarbetet och behandla aktuella teman.
• Konserter på Barnkonventionens dag ordnas varje år i lokala kyrkor. Under konserterna framförs välkända barnsånger. Sånglistan skickas till daghemmen i god tid före konserterna.
• Församlingarna erbjuder mångsidigt material och litteratur att låna för behandling av olika teman.
• Vid sorg, kriser och förändringssituationer finns församlingarnas anställda till stöd för både barn och personal i daghemmen.
• Församlingarna fungerar också som mångprofessionella samarbetspartners, bland annat inom småbarnspedagogik, diakoni, familjerådgivning och internationellt arbete.
• En anställd i församlingen kan enligt överenskommelse delta i arbete som främjar välbefinnandet i kommunen och närområdet, till exempel gemensamma elevvårdsmöten, dialogevenemang mellan åskådningsgemenskaper och nätverksbaserat välbefinnandearbete.
• Regelbunden kontakt stödjer ett mångsidigt och ändamålsenligt samarbete vid rätt tidpunkt.

Många olika samarbetsformer

En del av samarbetet mellan församlingarna och småbarnspedagogiken kan genomföras antingen åskådningsneutralt och lämpa sig för hela barngruppen, eller alternativt endast för de barn som har fått vårdnadshavarnas tillstånd. I det senare fallet kan verksamheten innehålla andaktsmoment, såsom bön. För information om praktiska frågor, innehållet i verksamheten och de traditionella samarbetsformerna inom olika områden kan du vända dig till församlingarnas anställda.